ส่วนที่ 2 : การพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ส่วนที่ 2 : การพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ
ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ จำนวน 36 คน ร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาประวัติศาสตร์ ตามค่าเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด
3.2 เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ จำนวน 36 คน มีความรู้ความเข้าใจในวิชาประวัติศาสตร์ มีส่วนร่วมกับการเรียนรู้ และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน